-
Chemische vergelijkingen
De les over chemische vergelijkingen is voor mij een moeilijke dobber hoor.
Ik begrijp de uitleg helemaal, dat er evenveel moleculen voor en na zijn, maar de effectieve oefeningen da’s wat anders!
Iemand een tip o.i.d. waarmee ik gemakkelijker deze oefeningen zou kunnen aanpakken?
Alvast bedankt!
-
3 Antwoorden
-
Hoi @marcia_latruwe ,
Wellicht dan Danielle wat tips voor je heeft. Zij is op dit moment met zwangerschapsverlof, maar ik zal zorgen dat ze je berichtje ziet.
Groetjes, Agnes
Team Juf Danielle -
Ik vond het ook pittig. Het hielp mij om hardop te tellen of ik nu aan elke kant evenveel deeltjes had en mezelf te controleren. Meestal wilde ik te snel en maakte dan fouten. Door eerst aan de ene kant te tellen hoeveel deeltjes ik had en toen ze gestructureerd te verdelen en na te tellen hielp mij dat wel. Maar ik vind het ook echt lastig, waarschijnlijk omdat het helemaal nieuw is.
-
Ja, dat is andere koek he! Hier heb ik me ook helemaal op stukgebeten tijdens scheikunde lessen. De truc is vooral veel oefenen eigenlijk. Beetje vergelijkbaar met verpleegkundig rekenen wat dat betreft = oefening baart kunst.
Verder is een tip van mij om altijd de “ingewikkeldste” moleculen voorrang te geven.
Dus stel je hebt : 6 CO2+ 6 H2O → C6H12O6 + O2
Dan neem je C6H12O6 als basis. Dan maak je eerst de C6 kloppend (=6 CO2). Dan de H12 kloppend (=6 H2O) en dan de O6 kloppend (=klopt al toevallig). Vaak ben je dan al een heel eind met de vergelijking kloppend maken!
Log in to reply.
